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dc.contributor.advisorAndrés Álvarez, María Sandra despa
dc.contributor.otherASPRONA. Centro El Pino (Valladolid);spa
dc.contributor.otherASPRONA. Centro Escolar Obregón (Valladolid); Calle Fernández Ladreda, nõ 1; 47008 Valladolid;spa
dc.date.issued1996spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/26300
dc.description.abstractProyecto realizado por 16 profesores de los Centros de 'El Pino' y 'Obregón' de Valladolid son centros específicos de educación especial dependientes de la Asociación Protectora de Deficientes Mentales de Valladolid (ASPRONA). Elaboran un curriculum de habilidades sociales específico para alumnos/as con necesidades educativas especiales permanentes de diferentes niveles cognitivos y en edades comprendidas entre los 16-18 años. Tiene posibilidades de adaptación para usuarios de S.P.E. (Sistema Pictográfico de Comunicación). Destaca la relevancia de los métodos audiovisules. Ofrece, además, un análisis del material existente y revisión biliográfica de este tema. Elaboran material específico, como apoyo a la intervención, de manera fundamental, video-grabaciones, fotografías ... Se ha realizado una evaluación inicial, continua y final y se han utilizado tres modalidades sociales: observación conductual, informes de otra persona y medidas de autoinforme. También una selección de instrumentos estandarizados. Creación de fichas de evaluación. El trabajo no ha sido publicado.spa
dc.description.sponsorshipComunidad Autónoma de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Educaciónspa
dc.format.extentvideo + 42 fotografías + memoria de 112 p. + proyecto de 114 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthabilidadspa
dc.subjectsocializaciónspa
dc.subjectdeficientespa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subject.otherAsociación Pro Personas con Discapacidad Intelectual (ASPRONA)spa
dc.titleCurriculum de habilidades sociales para alumnos-as con retraso mentalspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaCL 96/98spa


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