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dc.contributor.advisorOrtega Garmendia, María del Carmenspa
dc.contributor.authorBarrado Esteban, Isidraspa
dc.contributor.authorDíaz Rodríguez, María del Carmenspa
dc.contributor.authorLópez González, Jesús Maríaspa
dc.contributor.authorOrtega Garmendia, María del Carmenspa
dc.contributor.authorSánchez Rubio, Lauraspa
dc.contributor.authorToro Villar, Nélida despa
dc.contributor.authorVallejo Fernández, María Jesússpa
dc.contributor.otherColegio Público Isabel de Castilla (Serrada, Valladolid); Avda. del Inem, s. n.; 47239, Serrada (Valladolid); Teléfono: 983559072; Correo electrónico: cp.isabel.de.castilla@centros4.pntic.mec.esspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25727
dc.descriptionSe adjuntan las actas de las sesiones y las facturasspa
dc.description.abstractRealizado en el Colegio Público Isabel de Castilla, participan siete profesores del centro. Los objetivos son: sensibilizar a la población de Serrada en la responsabilidad colectiva que implica el tratamiento de los residuos de la localidad; conocer, valorar y respetar el trabajo industrial desarrollado en la localidad partiendo de los recursos del entorno y conocer los aspectos de la tradición cultural local; integrar al alumnado en su propio proceso educativo; investigar la utilización de los materiales autóctonos en la producción industrial local: desarrollar el sentido de participación y convivencia como aspecto clave en la propia formación y educación del alumnado; e integrar plenamente a los alumnos/as con especial atención a las minorías étnicas y a las necesidades educativas especiales. Para ello se han realizado experiencias en clase, en el domicilio familiar y en le vertedero de la Comunidad. En las sesiones de trabajo se diseñan, planifican y elaboran actividades para desarrollar con los alumnos en los diferentes niveles, se recogen los resultados obtenidos, se explica la forma en que se han realizado y se valoran las mismas. El proyecto ha servido para unificar aun más la Comunidad Educativa y ha servido también como nexo de unión entre el colegio y la localidad. Los materiales empleados han sido: bibliografía del CFIE, cuadernos de medio ambiente de la Comunidad de Madrid y de Castilla y León, publicidad sobre Medio Ambiente: Bea, Juara y el gato, los comics: Crispín y los basurillas, Ordenador, tintas, y material fungible. El desarrollo del proyecto ha sido de gran utilidad y aprovechamiento, tanto en lo personal como en lo profesional.spa
dc.description.sponsorshipJunta de Castilla y León. Consejería de Educación y Culturaspa
dc.format.extent125 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjectambiente ruralspa
dc.titleAprovechamiento de los recursos del entorno y su impacto en el medio ambientespa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationJunta de Castilla y León. Consejería de Educación y Cultura; Monasterio de Nuestra Señora de Prado. Autovía Puente Colgante, s. n.; 47071 Valladolid; Tel. +34983411881; Fax +34983411939; guttolfe@jcyl.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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