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Distintas lecturas epistemológicas en tecnología y su incidencia en la educación
dc.contributor.author | Costa, Andrea | spa |
dc.contributor.author | Domènech, Graciela | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 165 | spa |
dc.identifier.uri | http://blues.uab.es/rev-ens-ciencias | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/25197 | |
dc.description | Resumen tomado de la revista | spa |
dc.description.abstract | En este trabajo se analizan las nuevas demandas de saber en tecnología en relación con los saberes en ciencias naturales en la escuela básica frente a un contexto cambiante que interpela a la educación y a sus instituciones desde distintos ángulos. Se hace una descripción de dicho contexto y se enmarcan en él las respuestas dadas a estas demandas desde las principales perspectivas epistemológicas. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2002, v. 20, n. 1, marzo ; p. 159-165 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | epistemología | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
dc.subject | ciencias tecnológicas | spa |
dc.subject | tecnología | spa |
dc.title | Distintas lecturas epistemológicas en tecnología y su incidencia en la educación | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | CL REV ED enscien | spa |
dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |
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