La Escuela Moderna : revista pedagógica hispano-americana (1891-1934)
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Fecha:
2000Publicado en:
Historia de la educación : revista interuniversitaria. 2000, n. 19 ; p. 413-429Resumen:
Este artículo nos acerca a la revista Escuela Moderna, desde su nacimiento en 1891 y a través de los cuarenta y cuatro años de su existencia, dándonos a conocer su estructura, finalidad (estrictamente educativa) y características. La Escuela Moderna fue órgano y vehículo de difusión de los nuevos principios, métodos y tendencias de la pedagogía moderna y medio de transmisión de ideas nuevas, de intercambio de prácticas y opiniones y de actualización pedagógica del magisterio primario.
Este artículo nos acerca a la revista Escuela Moderna, desde su nacimiento en 1891 y a través de los cuarenta y cuatro años de su existencia, dándonos a conocer su estructura, finalidad (estrictamente educativa) y características. La Escuela Moderna fue órgano y vehículo de difusión de los nuevos principios, métodos y tendencias de la pedagogía moderna y medio de transmisión de ideas nuevas, de intercambio de prácticas y opiniones y de actualización pedagógica del magisterio primario.
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