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dc.contributor.authorValls Montés, Rafaelspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.citationBibliografía en notas a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-0267spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24992
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10848/11249
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEn los últimos años se ha producido un cambio muy significativo en los estudios relacionados con la historia en su condición de disciplina escolar. En la base de tal cambio ha confluido una amplia serie de factores, tanto epistemológicos como metodológicos, que han permitido profundizar en sus características constitutivas iniciales y en su evolución posterior, fuertemente marcada por las inercias y las rutinas. La pretentsión de estos estudios es genealógica y no simplemente arqueologizante o erudita, pues comporta un deseo de renovación educativa que, mediante una comprensión más real de sus condicionantes históricos, vaya más allá de aquellos proyectos voluntaristas que se han mostrado incapaces o insuficientes para superar las deficiencias reiteradamente constatadas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. Salamanca, 1999, n. 18 ; p. 169-190spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjecthistoriografíaspa
dc.subjectmateria de enseñanzaspa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.subjectlibro de textospa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleDe los manuales de Historia a la historia de la Disciplina Escolar : nuevos enfoques en los estudios sobre la Historiografía Escolar españolaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlS. 392-1982spa
dc.identifier.signaturaCL REV ED hisspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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