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dc.contributor.authorBadia Tobella, Miquelspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 70spa
dc.identifier.issn1133-9837spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24802
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una secuencia de actividades contextualizadas, utilizadas para trabajar una parte de la unidad didáctica del sistema nervioso con alumnos de tercero de ESO. Las drogas actúan perturbando la comunicación química entre las neuronas en las sinapsis. Así pues, la aproximación al estudio de las neuronas y la comunicación entre ellas se contextualizó partiendo de los diferentes efectos de las drogas sobre el sistema nervioso.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2011, n. 68, abril-junio ; p. 60-70spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectneurologíaspa
dc.subjectcerebrospa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectdrogaspa
dc.titleLas drogas y la comunicación entre neuronas : una actividad contextualizadaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance11-08-02T10:04:46spa
dc.description.locationUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Biblioteca; Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 1; 47011 Valladolid; +34983423435; +34983423436; edts@uva.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-41.604-2000spa
dc.identifier.signaturaPP. 4spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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