Análisis de temas en los libros de texto de Matemáticas : características de un instrumento para la actividad profesional del profesor de matemáticas

Abstract

Se presentan las características de un instrumento para el análisis de unidades didácticas de libros de texto de secundaria. Este instrumento ha sido generado a partir de la síntesis de las investigaciones sobre el análisis de libros de texto realizados en didáctica de las matemáticas. Se ejemplifica el instrumento para el tema de proporcionalidad.