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Análisis de temas en los libros de texto de Matemáticas : características de un instrumento para la actividad profesional del profesor de matemáticas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/24776
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Fernández Verdú, Ceneida
Date:
2011
Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2011, n. 56, enero-marzo ; p. 77-85
Abstract:

Se presentan las características de un instrumento para el análisis de unidades didácticas de libros de texto de secundaria. Este instrumento ha sido generado a partir de la síntesis de las investigaciones sobre el análisis de libros de texto realizados en didáctica de las matemáticas. Se ejemplifica el instrumento para el tema de proporcionalidad.

Se presentan las características de un instrumento para el análisis de unidades didácticas de libros de texto de secundaria. Este instrumento ha sido generado a partir de la síntesis de las investigaciones sobre el análisis de libros de texto realizados en didáctica de las matemáticas. Se ejemplifica el instrumento para el tema de proporcionalidad.

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Materias (TEE):
matemáticas; libro de texto; aprendizaje profesional; didáctica; instrumento de medida
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