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dc.contributor.authorGil Flores, Javierspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 105-106spa
dc.identifier.issn1139-613-Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23823
dc.identifier.urihttp://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/298/254spa
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: orientación y formación en competenciasspa
dc.description.abstractExpone el concepto de competencias, el sentido y utilidad de la evaluación de competencias en las organizaciones y recoge una serie de técnicas que pueden ser utilizadas en la evaluación. Enumera algunas dificultades que pueden encontrarse en esta tarea y propone medidas para optimizar la evaluación de competencias laborales. La evaluación de competencias laborales se integra en los procesos de gestión de recursos humanos, ubicándose tanto en la selección de personal como en la gestión del desempeño.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Madrid, 2007, n. 10 ; p. 83-106spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectexperiencia laboralspa
dc.subjectgestiónspa
dc.subjectdestrezaspa
dc.subjectgestión de personalspa
dc.titleLa evaluación de competencias laboralesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-09-04T10:12:25spa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-31468-1998spa
dc.identifier.signaturaCL DEP 46spa
dc.title.journalEducación XX1 : revista de la Facultad de Educaciónspa


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