La era del silicio
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Fecha:
2008Publicado en:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2009, n. 59, enero-marzo ; p. 25-54Resumen:
Se presenta una propuesta de tratamiento integrado del currículo de ciencias para el mundo contemporáneo, que ayude a los profesores a la hora de plantear a los alumnos la reflexión sobre cómo ha progresado el ser humano, cuáles han sido las herramientas de conocimiento que ha utilizado para ello y qué relación se establece entre el conocimiento científico y el desarrollo tecnológico.
Se presenta una propuesta de tratamiento integrado del currículo de ciencias para el mundo contemporáneo, que ayude a los profesores a la hora de plantear a los alumnos la reflexión sobre cómo ha progresado el ser humano, cuáles han sido las herramientas de conocimiento que ha utilizado para ello y qué relación se establece entre el conocimiento científico y el desarrollo tecnológico.
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