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dc.contributor.authorTorres, Carlos Albertospa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del capítulospa
dc.identifier.issn1025-6508 (papel); 1681-5653 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.rieoei.org/rie48a10.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23365
dc.descriptionResumen basado en la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: “Políticas de educación en tiempos de globalización ”
dc.description.abstractSe sintetizan algunas de las grandes propuestas neoliberales en la educación, especialmente la privatización que contraviene los principios de extensión de oportunidades educativas, calidad de la educación, igualdad y acceso predicados por los gobiernos liberales de la región. Se extienden las oportunidades educativas a niños, a jóvenes e incluso a adultos de todos los sectores sociales en América Latina aspecto que marcó el siglo XX. Se ampliaron los servicios educativos en preescolar, primaria, secundaria y universidad, generando una expansión educativa de gran envergadura. Se concluye que la lucha por la educación no es una mera actividad tecnocrática, implementada en los escritorios burocráticos o negociados en los salones escolares, claustros ministeriales y traspatios sindicales, pero tampoco es, una lucha por mejorar las oportunidades educativas de los individuos, sino que la lucha por la educación es una cuestión de Estado y una lucha por la defensa del pacto democrático.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista iberoamericana de educación. Madrid, 2008, v. 48, septiembre-diciembre ; p. 207-229spa
dc.rightsAttribution 4.0 International (CC BY 4.0)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectoportunidades educativasspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectliberalismospa
dc.subjectpolítica gubernamentalspa
dc.subjectAmérica Latinaspa
dc.titleDespués de la tormenta neoliberal : la política educativa latinoamericana entre la crítica y la utopíaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-02-18T10:15:08spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-6810-1994spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalRevista iberoamericana de educaciónspa


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