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dc.contributor.authorLarraz Urgelés, Braulio Alfredospa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23307
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizajespa
dc.description.abstractExpone cómo a partir de una rápida visión de los bloques de contenido de educación física que la Ley Orgánica de Educación (LOE) propone en el Real Decreto de Mínimos para la educación primaria (BOE, 2006), y tras concretar la especificidad de la educación física en las conductas motrices, se utiliza el concepto de dominio de acción como herramienta clasificatoria de las situaciones motrices de la educación física escolar. El perfil tipo de un alumno bien formado en nuestra área al finalizar la etapa de primaria se estructura en torno a seis dominios de acción motriz. Los aprendizajes considerados para alcanzar el citado perfil vienen expresados en conocimientos, competencias y actitudes para cada dominio.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2009, n. 29, enero-febrero-marzo ; p. 45-63spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjecttransición educación primaria-secundaria primer ciclospa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectcoordinación senso-motrizspa
dc.subject.otherLey Orgánica 2/2006 de Educación (LOE)spa
dc.title¿Qué aprendizajes de educación física debería tener el alumnado al finalizar sexto curso de primaria?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-03-12T09:23:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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