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dc.contributor.authorSañudo, Borjaspa
dc.contributor.authorHoyo, Moisés despa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 75-76spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23030
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física y nuevas tecnologíasspa
dc.description.abstractPretende dar unas nociones básicas del uso de las tecnologías y proporcionar a los alumnos una herramienta que les dote de una mayor autonomía y les acerque a un uso saludable de la actividad física y a una alimentación adecuada. Los profesores y los alumnos necesitan adquirir nuevas habilidades que les permitan incorporarse a su medio social sin déficits formativos. La adquisición de estas habilidades será posible en la medida en que el sistema educativo se comprometa en la transformación de sus instituciones y recursos para superar este nuevo reto. En este sentido, con el uso de las TIC se puede reforzar los contenidos específicos, profundizar en aspectos relacionados con conceptos, actitudes y normas, reflexionar sobre la práctica o trabajar de manera colaborativa con los compañeros.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2007, n. 25, julio-agosto-septiembre ; p. 70-76spa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectsaludspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleIntegración de las TIC en las clases de educación física : unidad didáctica : ¿gastamos lo que comemos?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-07T10:59:30spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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