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dc.contributor.authorRamírez Bravo, Robertospa
dc.contributor.authorÁlvarez Angulo, Teodorospa
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationp. 235-236spa
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22890
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110221A/19197spa
dc.descriptionResumen tomado del autorspa
dc.description.abstractMuestra un acercamiento al análisis pragmático del refrán. Describe algunos rasgos de este tipo de paremia que pueden catalogarse como pertenecientes al discurso argumentativo y que pueden aplicarse didácticamente en la clase de lengua castellana y literatura. Introduce un breve análisis del refrán inscrito en una teoría de los actos de habla y propone algunas actividades que asumen el refrán como pretexto para el desarrollo de procesos de argumentación en los estudiantes de lengua castellana y literatura.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). Madrid, 2006, v. 18 ; p. 221-236spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/spa
dc.subjectargumentaciónspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subject.otherrefránspa
dc.titleAproximación a un análisis pragmático del refrán : dimensión argumentariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-02-20T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-22355-1990spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa


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