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dc.contributor.authorMadrid, Jesússpa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22409
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen también en inglés. Monográfico titulado: Actividad física y medios de comunicaciónspa
dc.description.abstractEsta investigación busca observar si se cumplen los estereotipos de género basados en la utilización del espacio recreativo durante los recreos, cuantificando el número de alumnas y alumnos que practican actividad física, cómo lo hacen y las zonas que ocupan durante el mismo; es decir, si se cumple la hipótesis sostenida por muchos autores de que las chicas ocupan lugares 'marginales' durante los recreos y son los chicos los que ocupan espacios centrales con actividades deportivas estereotipadas del género masculino.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2006, n. 21, abril-mayo-junio ; p. 92-101spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestereotipospa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectmarginadospa
dc.subjectdeportespa
dc.titleUtilización del espacio recreativo : una experiencia en la ESOspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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