De la educación intercultural al enfoque intercultural en educación : estado actual y prospectiva de futuro; el caso francés

Abstract

Se trata de aproximar al lector desde la perspectiva de la educación intercultural como instrumento a utilizar en la política de integración de los colectivos de inmigrantes a la sociedad que los acoge, a la problemática que rodea la implantación de un sistema válido, mostrando los aspectos en los que conviene profundizar, poniendo sobre la mesa los planes de trabajo a debatir. Se estudia la educación intercultural centrándose en el caso francés y se analizan las fases de su evolución histórica dentro de un modelo educativo llamado también a ser evaluado.