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dc.contributor.authorGundara, Jagdishspa
dc.date.issued1996spa
dc.identifier.citationp. 213-214spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/20719
dc.identifier.urihttp://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7219spa
dc.descriptionMonográfico titulado: Educación, formación y empleo en los países desarrollados. Resumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractSe intentan desarrollar los principales problemas de la educación intercultural tal y como se manifiesta en el contexto inglés. Se ponen de manifiesto las contradicciones internas de la educación intercultural británica y se denuncia su inefectividad tanto para reducir la conducta discriminatoria de los alumnos y profesores blancos como para perfeccionar los talentos educativos de algunos grupos de estudiantes pertenecientes a la minoría.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de educación comparada. Madrid, 1996, n. 2 ; p. 201-215spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectdesigualdad socialspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectReino Unidospa
dc.titleCuestiones y problemas de la educación intercultural en Gran Bretañaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista española de educación comparadaspa


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