Redined

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  Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentes(Mirroring learning ecologies of outstanding teachers to integrate ICTs in the classroom) 

  Romeu Fontanillas, Teresa; Guitert Catasús, Montserrat; Raffaghelli, Juliana Elisa. 2020
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  Pequeños con grandes imaginarios : cómo acercarlos al mundo de la ciencia 

  Villarreal Romero, Sandra Maria; Olaya Escobar, Erika Sofía; Leal Peña, Estefanía [et al.]. 2019
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  Efectividad de los MOOC para docentes en el uso seguro de las TIC(Effectiveness of MOOCs for teachers in safe ICT use training) 

  Gordillo Méndez, Aldo; López Pernas, Sonsoles; Díez Barra, Enrique. 2019
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  El papel de las estructuras de conocimiento en la excelencia adulta : aproximación desde el funcionamiento experto 

  Castelló Tarrida, Antoni; Cladellas Pros, Ramón; Limonero García, Joaquín Timoteo. 2019
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  Comprendiendo los aspectos culturales y sociales de las competencias digitales docentes(Understanding social and cultural aspects of teachers’ digital competencies) 

  Engen, Bård Ketil. 2019
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  Uso del teléfono inteligente en universitarios taiwaneses y la paradoja de la privacidad(Taiwanese university students’ smartphoneuse and the privacy paradox) 

  Yi-Ning, Katherine Chen; Chia-Ho, Ryan Wen. 2019
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  Programa de enriquecimiento para alumnado con alta capacidad : efectos positivos para el currículum(An enrichment program for students with high intellectual ability : positive effects on school adaptation) 

  Unknown author. 2019
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  Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes(Adolescents’ problematic mobile phone use, Fear of Missing Out and family communication) 

  Santana Vega, Lidia Esther; Gómez Muñoz, Ana María; Feliciano García, Luis Antonio. 2019
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  Aplicaciones educativas, seguras e inclusivas : la protección digital desde una perspectiva ética y crítica 

  Crescenzi Lanna, Lucrezia; Valente, Riccardo; Suárez Gómez, Rafael. 2019
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  Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria(Application of the ubiquitous game with augmented reality in Primary Education) 

  Sáez López, José Manuel; Sevillano García, María Luisa; Pascual Sevillano, María Ángeles. 2019
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  La participación política online de los jóvenes en México, España y Chile(Online political participation of young people in Mexico, Spain and Chile) 

  Garza Montemayor, Daniel Javier de la; Peña Ramos, José Antonio; Recuero López, Fátima. 2019
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  Recursos digitales y metodología didáctica en la formación inicial de docentes de Historia(Digital resources and didactic methodology in the initial training of History teachers) 

  Miralles Martínez, Pedro; Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Arias González, Víctor [et al.]. 2019
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  Competencia digital docente en estudiantes de último año de Pedagogía de Chile y Uruguay(Teacher’s digital competence among final year Pedagogy students in Chile and Uruguay) 

  Silva Quiroz, Juan Eusebio; Usart Rodríguez, Mireia; Lázaro Cantabrana, José Luis. 2019
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  Competencia de futuros docentes en el área de seguridad digital(Competence of future teachers in the digital security area) 

  Gallego Arrufat, María Jesús; Torres Hernández, Norma; Ribeiro Pessoa, María Teresa. 2019
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  La credibilidad de las noticias digitales : el vínculo es más impactante que la fuente(Online news recommendations credibility : the tie is mightier than the source) 

  Samuel Azran, Tal; Hayat, Tsahi. 2019
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  Robótica para desarrollar el pensamiento computacional en Educación Infantil(Robotics to develop computational thinking in early Childhood Education) 

  García-Valcarcel Muñoz-Repiso, Ana; Caballero González, Yen Air. 2019
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  Revisión sistemática del panorama de la investigación sobre redes sociales : taxonomía sobre experiencias de uso 

  Pertegal Vega, Miguel Ángel; Oliva Delgado, Alfredo; Rodríguez Meirinhos, Ana. 2019
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  Programa de enriquecimiento para alumnado con alta capacidad : efectos positivos para el currículum(An enrichment program for students with high intellectual ability : positive effects on school adaptation) 

  García Perales, Ramón; Almeida, Leandro da Silva. 2019
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  Lectura y aprendizaje informal en YouTube : el booktuber 

  Vizcaíno Verdú, Arantxa; Contreras Pulido, Paloma; Guzmán Franco, María Dolores. 2019
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  Educar y formar al alumno talentoso : el afán de logro como competencia curricular(Educating the gifted student : eagerness to achieve as a curricular competence) 

  García Guardia, María Luisa; Ayestarán Crespo, Raquel; López Gómez, Josefa Elisa [et al.]. 2019

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