Identificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori

dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.isbn	84-393-5398-7	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/19749
dc.description.abstract	Es un informe que pretende identificar las competencias de base que el alumnado tendría que tener cuando acaba la escolaridad obligatoria, y muestra todo el proceso de investigación y los resultados y conclusiones a los que llegan.	spa
dc.format.extent	1 disco (CD).	spa
dc.format.medium	CD	spa
dc.language.iso	cat	spa
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dc.publisher	Barcelona : Servei de Difusió i Publicacions, 2001	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	nivel de conocimientos	spa
dc.subject	enseñanza obligatoria	spa
dc.title	Identificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori	cat
dc.title	Identificación de las competencias básicas en la enseñanza obligatoria	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Recursos	spa
dc.contributor.authorcorp	Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	B-16531-2000	spa

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