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dc.date.issued2000spa
dc.identifier.isbn84-393-5398-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/19749
dc.description.abstractEs un informe que pretende identificar las competencias de base que el alumnado tendría que tener cuando acaba la escolaridad obligatoria, y muestra todo el proceso de investigación y los resultados y conclusiones a los que llegan.spa
dc.format.extent1 disco (CD).spa
dc.format.mediumCDspa
dc.language.isocatspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : Servei de Difusió i Publicacions, 2001spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectenseñanza obligatoriaspa
dc.titleIdentificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatoricat
dc.titleIdentificación de las competencias básicas en la enseñanza obligatoriaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGeneralitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiuspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-16531-2000spa


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