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dc.contributor.authorGonzález Leonardo, Elena
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 1101spa
dc.identifier.isbn978-84-17445-02-7spa
dc.identifier.urihttp://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/48563/1/CUIEETGlezLeonardo.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192863
dc.descriptionResumen de la autoraspa
dc.description.abstractComo respuesta al perfil demandado por el sector profesional, se decide destinar un tercio de los contenidos del programa docente de una asignatura de grado a formación específica en competencias transversales. El objetivo es formar un profesional resolutivo, e-competente, proactivo, capaz de potenciar el valor del equipo y de generar y comunicar proyectos que ofrezcan una propuesta de valor. Para ello se ofrecen diversas herramientas, entre las que se encuentran Design thinking y Trello. Tras esta formación específica, los alumnos han de extrapolar las aptitudes e implementarlas en el proyecto final de la asignatura. Dicho proyecto se enmarca en la asignatura “Patrocinio y Mecenazgo” de 4º de Grado en Publicidad y RRPP de la Universidad de Valladolid. Para medir la eficacia de esta formación específica, se combinará la evaluación del profesor con la autoevaluación de los estudiantes.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLibro de actas del XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. Gijón, 2018; p. 1095-1101spa
dc.rights© Universidad de Oviedo 2018spa
dc.subjectpublicidadspa
dc.subjectrelaciones públicasspa
dc.subjectmateria de enseñanzaspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectdestrezaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleLa formación específica en competencias transversales como contenido integrado en el plan docentespa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). 26. Gijón, 2018spa


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