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Aprendo para que tú aprendas más : contribuyendo a la mejora del sistema educativo a través de la formación de familiares en comunidades de aprendizaje

URI:
http://hdl.handle.net/11162/190849
View/Open
3AprendoParaQueTuAprendasMas.pdf (363.0Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
García Yeste, Carmen; Gairal Casadó, Regina; Gómez González, Aitor
Date:
2018
Published in:
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2018, n. 93(32,3), diciembre ; p. 47-60
Abstract:

El presente artículo analiza cómo la participación de padres y madres en formación de familiares aplicada como actuación educativa de éxito en comunidades de aprendizaje está fomentando que mejore su aprendizaje y se favorezca el rendimiento académico de sus hijos e hijas y su predisposición hacia la formación. Los y las familiares aprenden para que sus hijos e hijas aprendan más. Los datos aportados se han recogido y analizado a partir del trabajo de campo realizado en el marco del proyecto I+D+i EDUFAM: mejora del sistema educativo a través de la formación de familiares de grupos vulnerables.

El presente artículo analiza cómo la participación de padres y madres en formación de familiares aplicada como actuación educativa de éxito en comunidades de aprendizaje está fomentando que mejore su aprendizaje y se favorezca el rendimiento académico de sus hijos e hijas y su predisposición hacia la formación. Los y las familiares aprenden para que sus hijos e hijas aprendan más. Los datos aportados se han recogido y analizado a partir del trabajo de campo realizado en el marco del proyecto I+D+i EDUFAM: mejora del sistema educativo a través de la formación de familiares de grupos vulnerables.

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Materias (TEE):
participación de los padres; educación de los padres; rendimiento; grupo de alto riesgo; educación familiar
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