Patrones de distribución de calificaciones en el profesorado : un estudio sobre profesores de bachillerato
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1988Publicado en:
Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1988, v. 6 ; p. 159-172Resumen:
Se lleva a cabo una investigación para demostrar la hipótesis de que es probable que cada examinador posea una específica amplitud o espectro de distribución de las calificaciones que emite. Este supuesto, de verificarse a través del ajuste de las curvas respectivas, plantearía problemas serios respecto de la propia esencia de la labor calificadora del profesor. Para realizar el estudio se sirven de las actas de diez cursos académicos de 15 Institutos de Bachillerato de Extremadura, seleccionados de acuerdo a parámetros académicos y sociogeográficos, en los que se realiza el seguimiento de los profesores.
Se lleva a cabo una investigación para demostrar la hipótesis de que es probable que cada examinador posea una específica amplitud o espectro de distribución de las calificaciones que emite. Este supuesto, de verificarse a través del ajuste de las curvas respectivas, plantearía problemas serios respecto de la propia esencia de la labor calificadora del profesor. Para realizar el estudio se sirven de las actas de diez cursos académicos de 15 Institutos de Bachillerato de Extremadura, seleccionados de acuerdo a parámetros académicos y sociogeográficos, en los que se realiza el seguimiento de los profesores.
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