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dc.contributor.authorPalmer, Ítaca
dc.contributor.authorCampos Fernández-Fígares, María del Mar
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 314-316spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17398/1988-8430.30.316spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/185423
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literaturaspa
dc.description.abstractSe pretende abordar la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) a través de textos de la tradición popular, por considerarlos más cercanos a la oralidad y favorecedores de la competencia comunicativa. Se propone una recuperación de estos textos patrimoniales para el conocimiento del patrimonio cultural y como base de la escritura creativa, a través de las tecnologías disponibles en el aula, de textos similares originales con los que conformar una fono/videoteca de aula o centrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Cáceres, 2019, vol. 30 ; p. 289-316spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectcultura popularspa
dc.titleAdivinanzas en el aula de ELE : literatura oral, patrimonio e innovación educativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa


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