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dc.contributor.authorNúñez Sabarís, Xaquín
dc.contributor.authorCea Álvarez, Ana María
dc.contributor.authorDias, Ana Silva
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 284-287spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17398/1988-8430.30.261spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/185412
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literaturaspa
dc.description.abstractSe exploran las posibilidades del texto literario como instrumento para incrementar la competencia comunicativa y cultural a través de una propuesta de unidad didáctica por tareas dirigida a alumnos de español como lengua extranjera (ELE), nivel B2, y que permite ser explotada con técnicas de gamificación. Para ello se utiliza la novela 'La playa de los ahogados' de Domingo Villar, adaptada en 2015 al cine. Este hecho permite introducir la dimensión transmedial (texto y audiovisual) del proyecto narrativo. También se pretende explotar el aspecto geográfico de la literatura, para abordar la diversidad cultural hispánica. Se propicia el estímulo a la lectura y a la escritura creativaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. Cáceres, 2019, vol. 30 ; p. 261-287spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.titleLiteratura por tareas y gamificación : novela policíaca y geografías culturalesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa


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