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dc.contributor.authorSalido López, José Vicente
dc.contributor.authorSánchez Ortiz, César
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 229-231spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/185410
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literaturaspa
dc.description.abstractSe analizan 37 libros de texto de la época franquista y se realiza un estudio cuantitativo de los textos literarios escritos por mujeres incluidos en estos libros, con objeto de extraer conclusiones sobre la presencia, temática y usos de la literatura femenina en el ámbito escolarspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2019, vol. 30 ; p. 207-231spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectlibro de textospa
dc.subject.otherFranquismo (1939-1975)spa
dc.titleLiteratura femenina y educación literaria en la escuela del franquismo : presencia, temática y usosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa
dc.identifier.doi10.17398/1988-8430.30.207spa


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