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Grafisme

dc.contributor.authorPérez Rodríguez, Carmenspa
dc.contributor.authorMiñarro Miró, Esperançaspa
dc.contributor.authorAmorós Peidro, Miquelspa
dc.contributor.otherUniversitat de Barcelona. ICE; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; Teléfono: +34934035175; Fax: + 34 934021016; Correo electrónico: ice@d5.ub.esspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/18470
dc.descriptionEste documento no está publicadospa
dc.description.abstractRecoge la memoria de un grupo de trabajo sobre grafismo. Se incluye una introducción de cómo valoran las artes plásticas en la escuela, un comentario de cómo se plantean las artes plásticas dentro del diseño curricular y las unidades didácticas sobre grafomotricidad, los juegos gráficos, el grafismo pictórico y gramotricidad y representación.spa
dc.format.extent149 p.spa
dc.format.mediumCarpetaspa
dc.language.isocatspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectgrafo-motricidadspa
dc.subjectgrupo de trabajospa
dc.subjectformación de formadoresspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleGrafismecat
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaCT 46 p2 ICE REF 955spa


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