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dc.contributor.authorMoya Otero, José
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 73spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/183329
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: IM-pactospa
dc.description.abstractPese a que el sistema educativo en nuestro país necesitaba cambios importantes, antes de la aprobación de la LOMCE ya disponíamos del mejor ordenamiento del sistema educativo de nuestra historia. Por eso, en opinión del autor, no podemos cometer el mismo error de despreciar los logros alcanzados ahora que tenemos a nuestro alcance la posibilidad de consensuar un nuevo ordenamiento.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2018, n. 488, abril-mayo ; p. 68-73spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.titleUn sistema educativo mejorable que ha empeoradospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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