Más que materiales
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2019Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2019, n. 33 ; p. 1-5Resumen:
Se pretende que el alumnado se familiarice con los diferentes materiales que tienen al alcance y sus propiedades, sepan clasificarlos a partir de varios items, así como que comiencen a valorar la importancia de seguir profundizando en la creación de nuevos materiales que ayuden a la sociedad. Se enlaza con el método científico y así se experimenta cómo se comportan esas propiedades y cómo reaccionan. Los productos finales son un report y un vídeo donde se refleja al alumno o alumna demostrando cada uno de los pasos del método científico, planificando y realizando experiencias sencillas y pequeñas investigaciones.
Se pretende que el alumnado se familiarice con los diferentes materiales que tienen al alcance y sus propiedades, sepan clasificarlos a partir de varios items, así como que comiencen a valorar la importancia de seguir profundizando en la creación de nuevos materiales que ayuden a la sociedad. Se enlaza con el método científico y así se experimenta cómo se comportan esas propiedades y cómo reaccionan. Los productos finales son un report y un vídeo donde se refleja al alumno o alumna demostrando cada uno de los pasos del método científico, planificando y realizando experiencias sencillas y pequeñas investigaciones.
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