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dc.contributor.authorFrancisco Amat, Andrea
dc.contributor.authorAguirre García-Carpintero, Arecia
dc.contributor.authorMoliner Miravet, María Lidón
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 106-108spa
dc.identifier.issn1989-9106spa
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.6018/rie.36.1.289241spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182602
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionIncluye título, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe muestran los resultados de una investigación llevada a cabo para conocer las percepciones del estudiantado respecto a la identidad sexual. Durante el curso 2015/16 se administró el “Cuestionario sobre orientación sexual” (Leif, 2000) a 213 estudiantes –107 chicas y 106 chicos– de un centro público de educación secundaria de la ciudad de Barcelona. Se ha llevado a cabo un análisis de contenido cualitativo alrededor del conocimiento y aceptación de las identidades y su vivencia en entornos familiares y de amistad. Al mismo tiempo, se ha realizado un análisis descriptivo en el que se analizó la distribución de frecuencias. Las respuestas aportadas por el estudiantado se sitúan entre el desconocimiento, el esencialismo y el monosexismo. Estos resultados corroboran la falta de inclusión de las diversidades afectivo sexuales en las aulas. Por ese motivo, creemos necesario apostar por una educación inclusiva como herramienta eficaz para repensar las actuales prácticas educativas y las relaciones de poder presentes en espacios educativos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2018, v. 36, n. 1 ; p. 93-108spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectsexualidadspa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectactitudspa
dc.subjecteducación sexualspa
dc.subjectadolescentespa
dc.titleHeterosexual, ¿qué es eso? : percepciones sobre identidades sexuales en educación secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalRIE : revista de investigación educativaspa


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