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dc.contributor.authorTatoj, Cecylia
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 256-258spa
dc.identifier.issn2341-4847 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.17561/ae.v20i2.12spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182367
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan unas propuestas didácticas para los profesores de español como lengua extranjera para trabajar el concepto del estereotipo. En primer lugar se procede a definir el concepto y detallar su funcionamiento en el lenguaje. En el paso siguiente, se describen algunos estereotipos escogidos arraigados en el pensamiento y en la lengua.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Jaén, 2018, v. 20, n. 2 ; p. 239-259.spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectestereotipospa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.titlePropuestas de actividades para el trabajo en el aula de ELE sobre estereotiposspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativaspa


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