Educación física e inglés, asociación eficaz para adquirir competencias
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2013Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2013, n. 43, julio-agosto-septiembre ; p. 97-105Resumen:
Recoge una propuesta innovadora e interdisciplinar entre las áreas de educación física e inglés, planteando una propuesta teórico-práctica basada en la enseñanza del inglés y los contenidos relacionados con la práctica deportiva en las clases de educación física. La experiencia se ha llevado a cabo con alumnos de cuarto y quinto curso de educación primaria, mediante la implementación de sesiones teóricas y prácticas y posterior comparación de aprendizajes adquiridos, siendo evidente la mejora en el grupo experimental, tanto en resultados académicos, como en motivación hacia las asignaturas que integran la propuesta.
Recoge una propuesta innovadora e interdisciplinar entre las áreas de educación física e inglés, planteando una propuesta teórico-práctica basada en la enseñanza del inglés y los contenidos relacionados con la práctica deportiva en las clases de educación física. La experiencia se ha llevado a cabo con alumnos de cuarto y quinto curso de educación primaria, mediante la implementación de sesiones teóricas y prácticas y posterior comparación de aprendizajes adquiridos, siendo evidente la mejora en el grupo experimental, tanto en resultados académicos, como en motivación hacia las asignaturas que integran la propuesta.
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