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dc.contributor.advisorGarcía Peñalvo, Francisco José
dc.contributor.advisorBarrón Ruiz, Ángela
dc.contributor.authorMorales Morgado, Erla Mariela
dc.contributor.otherUniversidad de Salamanca. Departamento de Teoría e Historia de la Educaciónspa
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationp. 419-434spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/21864spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/179131
dc.descriptionResumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractLa gestión del conocimiento es un aspecto clave para buscar, procesar y recuperar información adecuada según las necesidades de los usuarios. Esto resulta especialmente importante en sistemas de formación no presencial como e-learning donde es posible acceder a una gran cantidad de información que no siempre resulta relevante. Se pretende ayudar a mejorar la calidad de los Objetos de Aprendizaje (OAs), en cuanto a su diseño y gestión, con el objetivo de que los docentes puedan seleccionar OAs y estructurar unidades educativas de calidad de mayor grano, con la posibilidad de ser reutilizadas en otras situaciones de aprendizaje.spa
dc.format.extent434 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjecttecnología de controlspa
dc.subjectsistema expertospa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subject.othergestión del conocimientospa
dc.titleGestión del conocimiento en sistemas E-learning, basado en objetos de aprendizaje, cualitativa y pedagógicamente definidosspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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