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dc.contributor.authorRegordosa Busqué, Perespa
dc.contributor.otherEscola d'Educadors Especialitzats Flor de Maig (Cerdanyola);spa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.citationp. 147-154spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/17731
dc.description.abstractSintetizar los contenidos de toda la formación de Educadores Especializados. Realizar una aproximación a la realidad sociocultural del municipio de Odena. Presentar el paradigma estructuralista. Realizar un estudio de los recursos sociales de Odena. Presenta el proceso de creación de la plaza de técnico de cultura y el surgimiento del centro cívico del Pla d'Òdena. Presenta el análisis y la reconversión de la demanda por insancia política. Observación participante en el contexto sociocultural concreto. Concluye que es necesario profundizar en la definición del mundo rural.spa
dc.format.extent154 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectambiente ruralspa
dc.subjectescuela ruralspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectinvestigación socialspa
dc.subjectservicio socialspa
dc.subjectadministración localspa
dc.titleHi ha lloc per la intervenció de l'educador social en l'àmbit rural?. '¿Hay lugar para la intervención del educador social en el ámbito rural?'spa
dc.typeInvestigaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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