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dc.contributor.authorRuíz de la Canal, María Dolores
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 123-124spa
dc.identifier.issn989-5909spa
dc.identifier.urihttp://revista.muesca.es/experiencias12/323-el-patrimonio-cultural-y-la-educacion-apreciaciones-y-reflexiones-para-la-construccion-de-una-valoracion-social-y-culturalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/175163
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analizan una serie de experiencias o proyectos educativos realizados en el ámbito de la enseñanza pública, en colegios, institutos y universidades, en contacto con niños, jóvenes y adultos. Se muestra una serie de apreciaciones o reflexiones sobre el patrimonio cultural y la educación, e indagan en los cambios de valoración que se producen en los individuos, al pasar de los intereses y la estima personal a la construcción de una valoración social y cultural.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCabás. Torrelavega, 2014, n. 12, diciembre ; p. 113-124spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectidentidad culturalspa
dc.titleEl patrimonio cultural y la educación : apreciaciones y reflexiones para la construcción de una valoración social y culturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCabásspa


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