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dc.contributor.authorBarandiarán Piedra, Josefina
dc.date.issued1988
dc.identifier.citationp. 177-178spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51086/92757spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/170907
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe estudian las bases teóricas y los supuestos educativos de las propuestas para la ciencia experimental contenidos en el (proyecto para la reforma del sistema educativo español).spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1988, v. 6, n. 2, junio ; p. 167-178spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.subjectvaloraciónspa
dc.titleEl modelo de enseñanza/aprendizaje de las ciencias en la reforma de las enseñanzas mediasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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