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dc.contributor.authorFreixenet Mas, Dolorsspa
dc.contributor.authorRibas Nolla, Isabelspa
dc.contributor.authorTatché Casals, Eulàliaspa
dc.contributor.authorTrepat Carbonell, Cristòfol-Albertspa
dc.contributor.authorHernández, X.spa
dc.date.issued1987spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/16321
dc.description.abstractCrédito común para Educación Secundaria Obligatoria de Ciencias Sociales. El crédito consta de una primera parte de orientación para el profesorado y una segunda de documentación para el alumnado. El objetivo principal es saber qué características definen la cultura como concepto, relacionándola con la identidad y la nacionalidad. Se tratan cinco temas que son: 1) ¿Qué es la cultura? algunos elementos culturales de hoy. 2) La diversidad: espacios, razas, culturas y cosmovisiones. 3) La identidad: Nación y Estado en Europa. 4) Nacionalidad y símbolos de identidad en Cataluña. 5) Un elemento esencial de la cultura: el Arte, sus vehículos y su lectura.spa
dc.description.sponsorshipGeneralitat de Catalunya. Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativaspa
dc.format.extent156 p. : ejercicios + esquemas + textos + organigramas + datos económicos + mapas.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isocatspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjectnacionalidadspa
dc.subjectherencia culturalspa
dc.subjectculturaspa
dc.subjectrazaspa
dc.subjectartespa
dc.titleIdentitat i diversitatcat
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaCT 95/0063spa


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