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Hacia una orientación educativa para el desarrollo de la autonomía
dc.contributor.advisor | Carbonero Martín, Miguel Ángel | |
dc.contributor.advisor | Aparicio Gervás, Jesús María | |
dc.contributor.author | Seguel Muñoz, Fernando Antonio | |
dc.contributor.other | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | spa |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | p. 421-431 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/162886 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16544 | |
dc.description.abstract | Se propone estudiar las percepciones de los sujetos docentes y directivos participantes en la investigación sobre las distintas dimensiones de su práctica profesional docente según la matriz que nos aporta el instrumento las Invariantes Pedagógicas de Celestín Freinet. y comprender factores intervinientes que favorecen o dificultan el desarrollo de la formación hacia la autonomía en los educandos. La muestra de 71 profesores, corresponde a un centro significativo de Santiago de Chile de titularidad religiosa y nivel socio-económico alto. El modelo de Invariantes pedagógicas de Celestin Freinet se estructura en tres dimensiones: la primera se refiere a la naturaleza del niño, la segunda a las reacciones del niño y la tercera a las técnicas educativas. Los resultados nos indican que los docentes, desde su práctica educativa y desde sus convicciones pedagógicas no trabajan en una formación hacia la autonomía. | spa |
dc.format.extent | 573 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.subject | orientación pedagógica | spa |
dc.subject | autonomía | spa |
dc.subject | características psicológicas | spa |
dc.subject | educación de la primera infancia | spa |
dc.title | Hacia una orientación educativa para el desarrollo de la autonomía | spa |
dc.type | Tesis doctoral | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |