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Buenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado
dc.contributor.author | Martínez Ortiz, María Fuensanta | |
dc.contributor.author | Nieto Cano, José Miguel | |
dc.contributor.author | Vallejo Ruiz, Mónica | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 98-99 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-6908 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea19/EA19-buenas_practicas.pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/161152 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabra clave en español e inglés | spa |
dc.description.abstract | Se presenta un estudio descriptivo de las diferentes perspectivas docentes sobre buenas prácticas de enseñanza en el aula, partiendo de tres dimensiones: la identificación y justificación de la buena práctica, la planificación y evaluación de la misma y el desarrollo de ésta en el aula; tomando en cuenta la interacción entre estos procesos y la diferenciación de contextos de enseñanza. Se describe un estudio realizado a seis docentes (dos maestras de 2º ciclo de Educación Infantil, dos maestras de Educación Primaria y dos profesores de Educación Secundaria Obligatoria) de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, utilizando para ello entrevistas semi-estructuradas. A partir del análisis de la información recogida, se puede concluir que existen pequeñas diferencias entre los docentes, en cuanto a cómo identifican, planifican y desarrollan la buena práctica de enseñanza en el aula. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Escuela abierta : revista de investigación educativa. 2016, n. 19 ; p. 81-100 | spa |
dc.rights | Attribution 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | práctica pedagógica | spa |
dc.subject | calidad de la educación | spa |
dc.subject | personal docente | spa |
dc.subject | entrevista | spa |
dc.title | Buenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Escuela abierta : revista de investigación educativa | spa |