Show simple item record

dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://www.consejoescolardeeuskadi.hezkuntza.net/c/document_library/get_file?uuid=74e3fa95-91de-43d7-9510-4c24e2af992f&groupId=17937spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/157291
dc.descriptionExiste una versión en euskera, con el título "Euskadiko DBHko zentroetan Hezkuntza Inklusiboa hautematea"spa
dc.description.abstractEste informe analiza los resultados de una encuesta dirigida a los diferentes agentes que intervienen en la Enseñanza Secundaria Obligatoria sobre cómo perciben la educación inclusiva que se lleva a práctica en los centros educativos de Euskadi.spa
dc.format.extent53 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisher[Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones], [2016]spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectopiniónspa
dc.subjectdiscriminaciónspa
dc.subjectPaís Vascospa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleLa percepción de la educación inclusiva en los centros de ESO del País Vascospa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpConsejo Escolar de Euskadispa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


Files in this item

    Show simple item record