El programa de orientación Tu Futuro Profesional y su evaluación
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Fecha:
2000Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 2000, v. 18, n. 2 ; p. 493-507Resumen:
Una de las aportaciones más significativas de Super ha sido el énfasis en el hecho de que las 'carreras' se desarrollan a lo largo de la vida y que las intervenciones psicopedagógicas han de capacitar a los clientes en las comptencias para enfrentarse a las tareas vocacionales requeridas en las etapas del desarrollo correspondientes, especialmente en la de la adolescencia. Adoptando una perspectiva integradora afín a Super, si bien ampliada con otros enfoques recientes, los autores han revisado los recientes avances en las teorías del consejo y la orientación para desarrollar la fundamentación del diseño del programa Tu Futuro Profesional.
Una de las aportaciones más significativas de Super ha sido el énfasis en el hecho de que las 'carreras' se desarrollan a lo largo de la vida y que las intervenciones psicopedagógicas han de capacitar a los clientes en las comptencias para enfrentarse a las tareas vocacionales requeridas en las etapas del desarrollo correspondientes, especialmente en la de la adolescencia. Adoptando una perspectiva integradora afín a Super, si bien ampliada con otros enfoques recientes, los autores han revisado los recientes avances en las teorías del consejo y la orientación para desarrollar la fundamentación del diseño del programa Tu Futuro Profesional.
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