Realització d'un projecte d'aprenentatge : l'eriçó. 'Realización de un projecto de aprendizaje : el erizo'
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2001Publicado en:
Guix. 2001, n. 276-277, julio-agosto ; p. 50-54Resumen:
Este artículo no tiene otra pretensión que plasmar una experiencia cotidiana realizada por niños y niñas de segundo de primaria. Todo comenzó cuando se planteo a los alumnos y alumnas la necesidad de elegir un nombre para el grupo de clase y, a partir de este nombre, se propuso un tema de estudio para trabajarlo como proyecto de aprendizaje el primer trimestre de este curso escolar. A partir de este momento los niños,participantes activos a lo largo de todo el proceso, realizaron una tarea personal e intransferible: aprender. Este artículo explica el procedimiento seguido y las reflexiones pedagógicas que se generaron y/o que se derivaron.
Este artículo no tiene otra pretensión que plasmar una experiencia cotidiana realizada por niños y niñas de segundo de primaria. Todo comenzó cuando se planteo a los alumnos y alumnas la necesidad de elegir un nombre para el grupo de clase y, a partir de este nombre, se propuso un tema de estudio para trabajarlo como proyecto de aprendizaje el primer trimestre de este curso escolar. A partir de este momento los niños,participantes activos a lo largo de todo el proceso, realizaron una tarea personal e intransferible: aprender. Este artículo explica el procedimiento seguido y las reflexiones pedagógicas que se generaron y/o que se derivaron.
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