Redined

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  Coeducar para la paz : perspectiva de género para la justicia social 

  Lozano Estivalis, María; Trifu, Liliana Aura. 2019
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  Coeducar hoy : reflexiones desde las pedagogías feministas para la despatriarcalización del curriculum 

  Bejarano Franco, Mayte; Martínez Martín, Irene; Blanco García, Montserrat. 2019
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  Coeducación : un reto para las escuelas del siglo XXI 

  Ugalde Gorostiza, Ana Isabel; Aristizabal Llorente, María Pilar; Garay Ibañéz de Elejalde, Beatriz [et al.]. 2019
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  Cuerpos, educaciones y géneros : reflexiones sobre la anestesia y lo sensible en pedagogía 

  Planella Ribera, Jordi; Ruíz Ortega, Lucero Alexandra; Jimenez Jimenez, Joxe. 2019
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  Conquistar la igualdad : la coeducación hoy 

  Pallarés Piquer, Marc. 2019
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  La práctica de la pedagogía social 

  Serrano de Pablo, Leonor. 2019
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  El significado y la evolución del término “coeducación” con el cambio de siglo : el caso de los centros escolares de Vitoria-Gasteiz 

  Alvarez Uria, Amaia; Lasarte Leonet, Gema; Vizcarra Morales, María Teresa. 2019
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  Hacia una escuela violeta : la formación inicial del alumnado de Educación Primaria en coeducación 

  Sánchez Torrrejón, Begoña. 2019
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  A importância da Arte no ambiente escolar para a construção do saber crítico e reflexivo : uma análise por meio de debate sobre a exposição Quermuseu 

  Sousa Santos, Paula Jucá de; Monteiro Trotta, Leonardo. 2019
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  Metodologías didácticas en formación en línea : el caso de la Universidad Internacional de Valencia 

  Colomo Magaña, Ernesto; Gabarda Méndez, Vicente; Rodríguez Martín, Ana María. 2018
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  Las prácticas externas desde la perspectiva de las entidades colaboradoras 

  Ferrández Berrueco, María Reina; Sánchez Tarazaga, Lucía. 2019
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  Valoración de los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento desde la visión de sus protagonistas en cuatro poblaciones de la provincia de Sevilla 

  Corujo Vélez, María del Carmen; Méndez García, Sara; Rodríguez Carmona, Ana María. 2018
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  Dos movimentos ao movimento : a importância dos movimentos social, popular e sindical na constituição da identidade política docente 

  Diniz, Eder Carlos Cardoso. 2018
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  Trabajo interprofesional en los centros escolares : cambiando trayectorias de vulnerabilidad a la deserción en estudiantes secundarios 

  Montecinos Sanhueza, Carmen; Castro Jara, Gabriela; Díaz, Rocío [et al.]. 2018
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  Espacios y prácticas de participación ciudadana : propuestas educativas desde una mirada intercultural 

  Aguado Odina, María Teresa; Sánchez Melero, Héctor; Gil Jaurena, Inés. 2018
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  A reforma pombalina e suas implicações para a educação brasileira em meados do século XVIII 

  Shigunov Neto, Alexandre; Strieder, Dulce Maria; Silva, André Coelho da. 2019
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  Accesibilidad en sitios web del Ministerio de Educación de Chile 

  Ortiz Ruiz, Yorka Tatiana. 2019
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  Una mirada longitudinal : ¿es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario? 

  Isla Díaz, María Rosa; Marrero Hernández, Hipólito; Hess Medler, Stephany [et al.]. 2018
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  El rendimiento académico del alumnado autóctono y de origen inmigrante en la Región de Murcia 

  Escarbajal Frutos, Andrés; Navarro Barba, Juan; Arnáiz Sánchez, Pilar. 2019
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  El debate sobre el derecho a la educación en la elaboración de la Constitución Española de 1978 

  Equipo Editorial de Tendencias Pedagógicas. 2018

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