Redined

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  Architecture students’ understanding of citations : turkish vs asian and african 

  Baysen, Fatma; Özsavas Akçay, Ayten. 2019
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  El impacto ambiental de la alimentación : argumentos de alumnado de Magisterio y Secundaria 

  Brocos Mosquera, Pablo; Jiménez Aleixandre, María Pilar. 2020
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  Modelización científica escolar para explorar el sistema circulatorio en Educación Infantil 

  Alba Villaseñor, Vanessa de; Ramos de Robles, Silvia Lizette. 2020
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  Papel de las situaciones adidácticas en el aprendizaje matemático : una mirada crítica desde el enfoque ontosemiótico 

  Díaz Godino, Juan; Burgos Navarro, María José; Rodríguez Wilhelmi, Miguel. 2020
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  Categorías ontológicas del concepto de energía en textos escolares de ciencias de Chile 

  Guajardo Castro, María Fernanda; Quiroz Venegas, Waldo. 2020
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  Estrategias de visibilidad para la producción científica en revistas electrónicas de acceso abierto : revisión sistemática de literatura 

  Portuguez Castro, May; Rey Castillo, Marisol; Gómez Zermeño, Marcela Georgina. 2019
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  Una propuesta innovadora de inclusión de valores morales en la enseñanza de Matemáticas 

  Miranda Viramontes, Isaias; Freire Gard, Elena Glenda. 2020
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  Una investigación sobre la evolución del conocimiento didáctico del profesorado sobre la evaluación en ciencias 

  López Lozano, Lidia; Solís Ramírez, Emilio. 2020
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  Competencia de estudiantes de secundaria para aplicar ideas sobre el funcionamiento de los ecosistemas 

  García-Rodeja Gayoso, Isabel; Silva García, Elba Tamara; Sesto Varela, Vanessa. 2020
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  Representaciones epistemológicas sobre competencias de pensamiento científico de educadoras de párvulos en formación 

  Quintanilla Gatica, Mario Roberto; Orellana Sepúlveda, Carolina Andrea; Páez Cornejo, Rodrigo Jesús. 2020
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  ¿Qué tipos de actividades diseñan e implementan en el aula futuros docentes de Educación Infantil cuando enseñan ciencia mediante rincones de trabajo? 

  Cruz-Guzmán Alcalá, Marta; Puig Gutiérrez, María; García Carmona, Antonio. 2020
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  Collaborative design and implementation of digital tools in education as part of national-level programmes in a decentralised education system 

  Lavonen, Jari; Villalba Condori, Klinge Orlando. 2019
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  Contextualización en matemáticas : uso del teorema del ángulo inscrito en la geometrización de la percepción visual 

  Espinoza Ramírez, Lianggi; Vergara Gómez, Andrea Stephanie; Valenzuela Zúñiga, David. 2020
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  Big Data irruption in Education 

  Matas Terrón, Antonio; Leiva Olivencia, Juan José; Caballero Blanco, Pablo Jesús. 2020
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  Las TIC y la creación de una ciudadanía crítica e-digital 

  Cabero Almenara, Julio; Torres Barzabal, María Luisa; Hermosilla Rodríguez, José Manuel. 2019
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  Construtivist and collaborative methodology mediated by ICT in Higher Education 

  Corujo Vélez, Carmen; Gómez del Castillo, María Teresa; Merla González, Alma Elizabeth. 2020
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  Comunidades virtuales : dinámicas emergentes de participación social y aprendizaje entre los jóvenes 

  Miño Puigcercós, Raquel; Rivera Vargas, Pablo; Alonso Cano, Cristina. 2019
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  La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos 

  Lopera Pérez, Marisol; Díaz Posada, Leidy Evelyn; Villagrá Sobrino, Sara Lorena [et al.]. 2019
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  Estrategias y errores de conversión entre representaciones de intervalos de la recta real 

  Pecharromán Gómez, Cristina; Arce Sánchez, Matías; Conejo Garrote, Laura. 2019
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  Huertos universitarios : dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros 

  Eugenio Gozalbo, Marcia; Ramos Truchero, Guadalupe; Vallés Rapp, Cristina. 2019

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