Redined

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  Una revisión de la eficacia de los programas anti-bullying en España 

  Sarasola Gastesi, Maitane; Ripoll Salceda, Juan Cruz. 2019
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  Los retos del director escolar novel : formación inicial y liderazgo 

  Luz Yolanda, Sandoval Estupiñán; Pineda Báez, Clelia; Bernal Luque, Rosario [et al.]. 2020
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  Hacia la creación de una identidad de centro a través del patrimonio : un estudio de caso en el IES San Isidro de Madrid 

  Gómez Redondo, Carmen; Gómez Redondo, María José; Fontal Merillas, Olaia. 2019
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  El acierto de las equivocaciones : aportaciones de la neurociencia cognitiva al proceso de aprendizaje 

  Gamella González, David José. 2019
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  Valoraciones del profesorado de Formación Profesional sobre el claustro y su importancia en la educación del alumnado y el funcionamiento del centro 

  González Álvarez, María. 2019
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  Parents' perspectives on the bilingual program in the region of Madrid 

  Chaieberras, Zahra. 2019
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  Análisis del sentimiento de integración de la juventud de origen magrebí en Cataluña mediante la técnica de los árboles de decisión 

  Vilà Baños, Ruth; Palou Julián, Berta; Rubio Hurtado, María José. 2019
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  Enseñar a interpretar ficción digital 

  Manresa Potrony, Mireia; Ramada Prieto, Lucas. 2020
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  En busca de nuestras raíces 

  García Ramos, Carlos. 2018
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  Proyecto Leescribo 

  Serrano La Roda, Pedro. 2018
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  El cambio climáTICo 

  Navarro Guillermo, Catalina. 2018
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  El vaivén de los portátiles entre las aulas y el hogar : la perspectiva de las familias sobre la reforma educativa de la Escuela 2.0 (programa eduCAT1x1) 

  Bach, Carme; Aliagas Marín, Cristina; Bach. 2020
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  Intervención musicoterapéutica en un caso de Trastorno del Aprendizaje No Verbal 

  Toboso Ontoria, Susana; Pérez López, Concepción. 2019
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  La satisfacción de ser docente : un estudio de tipo correlacional 

  Franco López, Jorge Ariel; López-Arellano, Hernán; Arango Botero, Diana María. 2020
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  La gran zozobra roja : argumentos para la extensión de la Enseñanza Media en España (1953-1961) 

  Cruz Orozco, José Ignacio. 2019
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  Estudio de caso sobre las percepciones de los estudiantes respecto al modelo Flipped Classroom en asignaturas de ingeniería : diseño e implementación de un cuestionario 

  Salcines Talledo, Irina; Cifrián Bemposta, Eva; González Fernández, Natalia [et al.]. 2020
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  Funciones ejecutivas en estudiantes con dislexia : implicaciones educativas 

  Piedra Martínez, Elisa; Soriano Ferrer, Manuel. 2019
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  Apoyo percibido y perspectivas académicas del alumnado de Enseñanza Profesional de Danza 

  Blanque López, Elena María; Baena Extremera, Antonio; Ortiz Camacho, María del Mar. 2020
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  La satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en las clases de Educación Física y su relación con la satisfacción con la vida en los adolescentes 

  Martínez Rubio, Rubén; Granero Gallegos, Antonio; Gómez López, Manuel. 2020
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  Calidad y evaluación como tendencias globales en política educativa : estudio comparado de agencias nacionales de evaluación en educación obligatoria en Europa 

  Álvarez López, Gabriel; Matarranz García, María. 2020

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