Redined

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  Influencia de la felicidad en el rendimiento académico en primaria : importancia de las variables sociodemográficas en un contexto pluricultural 

  Pulido Acosta, Federico; Herrera Clavero, Francisco. 2019
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  Liderazgo instruccional intermedio : enfoques internacionales para el desarrollo docente en las escuelas chilenas 

  Sepulveda Sanhueza, Ricardo Antonio; Valente, Paulo. 2019
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  Contribuciones de las tecnologías para la evaluación formativa en el Prácticum 

  Gallego Arrufat, María Jesús; Cebrián de la Serna, Manuel. 2019
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  Diseño y validación de una escala para la medición de conciencia ambiental en los futuros maestros de Primaria 

  Laso Salvador, Sandra; Marbán Prieto, José María; Ruiz Pastrana, Mercedes. 2019
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  ¿Mejorar la atención con videojuegos? : un estudio de caso 

  Parada Castro, Ángel; Raposo Rivas, Manuela; Martínez Figueira, María Esther. 2018
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  Las tecnologías de la información y comunicación y la formación inicial de los docentes : modelos y competencias digitales 

  Cabero Almenara, Julio; Martínez Gimeno, Almudena. 2019
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  La función de las teorías en la enseñanza como una estrategia para enfrentar la diversidad humana : dos enfoques diferentes 

  Edling, Silvia. 2019
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  Tres tesis para una tercera visión : repensando la formación docente 

  Novoa, Antonio. 2019
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  Complexo de formação de professores : uma experiência (inter)institucional em curso 

  Gabriel, Carmen Teresa. 2019
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  Experiencias y reflexiones sobre la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : retos y alternativas 

  Domínguez Fernández, Guillermo; Prieto Jiménez, Esther. 2019
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  Las situaciones reales del docente como estrategia de aprendizaje inicial del profesorado de Secundaria : el modelo SIRECA 

  Domínguez Fernández, Guillermo; Prieto Jiménez, Esther; Álvarez Bonilla, Francisco Javier. 2019
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  Formación inicial docente y High Stakes Accountability : el caso de Chile 

  Carrasco Aguilar, Claudia; Figueroa Varela, Marlen. 2019
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  Aquellos que entienden : desarrollo del conocimiento en la enseñanza 

  Shulman, Lee S.. 2019
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  Formación y perfil competencial de los técnicos de orientación profesional del Programa Andalucía Orienta : estudio cualitativo 

  Almagro Gavira, Luis Miguel; Padilla Carmona, María Teresa; Manzano Soto, Nuria. 2018
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  Las competencias ciudadanas en la Formación Profesional de las ciudades de Concepción (Chile) y Barcelona (España) 

  Carrillo Mardones, Olga; Jurado de los Santos, Pedro; Lagos Rebolledo, Patricio Alejandro. 2018
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  Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria : el orientador como agente de cambio 

  Balsalobre Aguilar, Laura; Herrada Valverde, Rosario Isabel. 2018
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  Evolución percibida de la competencia para emprender a partir de la implementación de un programa de formación de competencias en emprendimiento e innovación 

  Hebles Ortiz, Melany; Llanos Contreras, Orlando; Yániz Álvarez de Eulate, Concepción. 2019
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  Influencia de la impulsividad y de la búsqueda de sensaciones en el consumo precoz de cannabis : diferencias de género y orientaciones para la prevención 

  Pérez de Albéniz Garrote, María Gloria; Medina Gómez, María Begoña; Rubio Rubio, Laura. 2019
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  La inteligencia emocional en la formación y desempeño docente : una revisión sistemática 

  Puertas Molero, Pilar; Ubago Jiménez, José Luis; Moreno Arrebola, Rubén [et al.]. 2018
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  El Máster de Formación Inicial del Profesorado de Educación Secundaria : revisión, balances y propuestas de mejora 

  Escudero Muñoz, Juan Manuel; Campillo Díaz, Margarita; Sáez Carreras, Juan. 2019

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