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dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn1139-5044spa
dc.identifier.urihttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/portal/com/bin/Contenidos/IEFP/ANDALUCIA_EDUCATIVA/ANDALUCIA_EDUCATIVA/1240417543493_reducida_andalucia_educativa_68.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/149
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta la FP como una alternativa real, moderna, eficaz. Una herramienta útil y directa con la que avanzar hacia una sociedad más competitiva. Una alternativa que responde como ninguna otra a los cambios que se producen en la sociedad, a las demandas de los sectores productivos y a las preferencias del propio alumnado. Y, sobre todo, la FP de hoy supone un camino directo hacia el mercado de trabajo. La demanda cada vez más insistente por parte de las empresas de profesionales con cualificación práctica constituye una realidad indudable. En este escenario, el alumnado de FP garantiza capacidades de aplicación inmediata y significa para el empresario crecer en competitividad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAndalucía educativa. Sevilla, 2009, n. 68 ; p. 20-29spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.subjectcualificación para el empleospa
dc.subjectnecesidad de formaciónspa
dc.subjectprograma de formaciónspa
dc.titleLa nueva Formación Profesionalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-03-05T13:00:00spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.dlSE-2194-1996spa
dc.title.journalAndalucía educativaspa


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