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dc.contributor.authorClaramunt Bielsa, Maria Mercèspa
dc.contributor.authorAlegre Escolano, Antoniospa
dc.contributor.authorBoj de Val, Evaspa
dc.contributor.authorCosta Cor, Teresaspa
dc.contributor.authorMármol Jiménez, Maitespa
dc.contributor.authorMorillo López, Isabelspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 135spa
dc.identifier.issn2013-2255spa
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/248423/332547.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/14942
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta la experiencia innovadora realizada en la asignatura de Matemática Actuarial No Vida dentro del proyecto REDICE2008 (A0801-06). La experiencia consiste en el cambio en la enseñanza práctica de dicha asignatura incorporando el lenguaje de programación R, junto con los nuevos paquetes que incluyen funciones sobre matemática y estadística actuarial. Después de una introducción, en el trabajo se comentan los antecedentes de la enseñanza práctica de la asignatura en la Universidad de Barcelona y también la situación de las trece universidades que imparten la Licenciatura en Ciencias Actuariales y Financieras en España. A continuación se describe el desarrollo del proyecto, remarcando las dificultades que implica un cambio de este tipo para alumnado y profesorado, y se detallan los resultados más importantes de la innovación. Se finaliza con unas conclusiones y diversos anexos con los modelos de encuesta pasados a alumnado y universidades.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofREIRE : revista d'innovació i recerca en educació. Barcelona, 2012, v. 5, n. 1, enero ; p. 123-139spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectencuestaspa
dc.titleEnseñanza práctica de Matemática Actuarial No-Vida con R : Experiencia innovadora en la Universidad de Barcelonaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-54658-2008spa
dc.title.journalREIRE : revista d'innovació i recerca en educacióspa


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