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dc.contributor.authorRodríguez Pereira, Silvia
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/03/11/clasechef-junior/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/149358
dc.description.abstractSe pretende que el alumnado sea capaz de distinguir magnitudes directamente proporcionales, y resolver problemas de proporcionalidad directa. Para ello, se proponen situaciones cercanas, basadas en la elaboración de recetas y la compra de los ingredientes necesarios para realizarlas. Se comienza viendo un vídeo de un participante en un concurso de cocina, que permite introducir el concepto de magnitudes directamente proporcionales. Después se trabajan diversos procedimientos (factores de conversión, reducción a la unidad…) para resolver problemas de proporcionalidad directa sobre recetas y folletos publicitarios. Finalmente, se propone la elaboración en tríos, de un trabajo en el que el alumnado tiene que calcular la cantidad necesaria de cada ingrediente para elaborar las recetas que escoge para toda la clase, hará una lista de la compra común para el grupo, irá a un supermercado para consultar los precios, y elabora el presupuesto, recogiendo todo el proceso en un informe final. La plataforma Moodle, a través del proyecto EVAGD en el que el centro participa, permite proporcionar al alumnado vídeos de apoyo y enviar sus tareas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. Santa Cruz de Tenerife, 2015, n. 4 ; p. 1-7spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectnutriciónspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleClasechef Juniorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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