Nos apretamos el cinturón
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http://www3.gobiernodecanarias.o ...Nivel Educativo:
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Fecha:
2015Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 4 ; p. 1-6Resumen:
La situación de aprendizaje proporciona una mezcla de la experiencia de la vida cotidiana organizada como un proceso educativo y de aprendizaje. Se incluye en los objetivos del Proyecto Educativo y se configura de acuerdo con los distintos proyectos de centro, destacando el proyecto de las TICs y el de convivencia. Así, sin llegar a solaparse se encuentran con la flexibilidad de la educación informal y la planificación didáctica de la tarea. Implica el desarrollo personal del alumno: autoestima, autoconcepto, empatía, seguridad,¿Estando además relacionada de manera directa con su contexto social dada la actualidad del tema y familiar, pues se parte de su propio contexto y su aprendizaje revierte en el mismo de manera productiva.
La situación de aprendizaje proporciona una mezcla de la experiencia de la vida cotidiana organizada como un proceso educativo y de aprendizaje. Se incluye en los objetivos del Proyecto Educativo y se configura de acuerdo con los distintos proyectos de centro, destacando el proyecto de las TICs y el de convivencia. Así, sin llegar a solaparse se encuentran con la flexibilidad de la educación informal y la planificación didáctica de la tarea. Implica el desarrollo personal del alumno: autoestima, autoconcepto, empatía, seguridad,¿Estando además relacionada de manera directa con su contexto social dada la actualidad del tema y familiar, pues se parte de su propio contexto y su aprendizaje revierte en el mismo de manera productiva.
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