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dc.contributor.authorBarcaccia, Barbara
dc.contributor.authorSchneider, Barry H.
dc.contributor.authorPallini, Susanna
dc.contributor.authorBaiocco, Roberto
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 222spa
dc.identifier.issn0214-9915spa
dc.identifier.urihttp://www.psicothema.com/pdf/4386.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/147864
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractAcoso escolar y el papel perjudicial del no-perdón en el bienestar de los adolescentes. Antecedentes: el vínculo entre la victimización por matones y la psicopatología ha sido bien establecido. En muchos estudios el perdón ha sido asociado con una mejor salud mental para víctimas de acoso. Método: nuestro objetivo era explorar los múltiples componentes del perdón (es decir, la benevolencia, la disminución de la evitación del perpetrador y el deseo disminuido de venganza) como mediadores de los efectos negativos de la intimidación sobre la salud mental de los adolescentes italianos. Nuestra hipótesis era que quienes perdonan a sus matones muestran menores niveles de depresión, iraestado y más problemas de comportamiento. Los participantes fueron 319 estudiantes, de edades entre 14 y 22, de dos escuelas del sur de Italia que completaron cinco cuestionarios de auto-informe midiendo los niveles de victimización, perdón, depresión, ira y problemas de comportamiento. Resultados: mientras que la benevolencia hacia la víctima no se relacionó significativamente con el resultado, albergar un deseo de venganza y evitar la víctima emergieron como muy maladaptativos. Conclusiones: nuestro estudio indica que es importante que quienes trabajan con adolescentes ayuden a las víctimas de acoso a superar los negativos efectos sobre la salud mental de la victimización por dejar ir el no-perdón.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofPsicothema. Oviedo, 2017, v. 29, n. 2; p. 217-222spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectadolescentespa
dc.subjectsentimientospa
dc.subjectdepresiónspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectItaliaspa
dc.subject.otheracoso escolarspa
dc.titleBullying and the detrimental role of un-forgiveness in adolescents’ wellbeingeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; buopsico@uniovi.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalPsicothemaspa


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