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dc.contributor.authorDuque Hernández, Ángeles Yanira
dc.contributor.authorVelázquez Rodríguez, Silvia Margarita
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 4spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/06/08/eco-gira-soles/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/143244
dc.description.abstractLa principal finalidad de las tecnologías es transformar el entorno humano (natural y social), para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos y crear así soluciones útiles. En este sentido, el alumnado trata de resolver el problema del gasto energético y económico del centro estudiando la viabilidad de la instalación de paneles fotovoltaicos. Para que la realización del prototipo tecnológico sea satisfactoria es necesaria la investigación, la valoración de las distintas propuestas de solución, la experimentación con diferentes elementos tecnológicos, la documentación del proyecto técnico y la evaluación del resultado final para introducir mejoras en el funcionamiento, si fuera necesario.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. Santa Cruz de Tenerife, 2015, n. 7 ; p. 1-4spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleEco-Gira-Solesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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