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dc.contributor.authorArmas Montesdeoca, María Josefa
dc.contributor.authorArmas Montesdeoca, María Josefa
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 4spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/09/03/rescatando-a-las-escritoras-medievales/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/142931
dc.description.abstractLa situación de aprendizaje integra una serie de tareas para que el alumando reflexione sobre la razón por la cual las mujeres que escribieron en la Edad Media no aparecen incluidas en la historia. Se acercan no solo a los escritores de esta época, sino también a las escritoras a partir del aprendizaje de los rasgos más significativos de su vida y de sus producciones en el contexto social, económico y político de la época en que vivieron. El producto final, será la elaboración en grupo de una antología de escritoras y escritores de la Edad Media que publican en el Blog de Aula. Se profundiza en el papel de la mujer durante este periodo y reflexionan sobre las razones que han provocado que la mujer haya sido anulada del panorama cultural de esta época.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. Santa Cruz de Tenerife, 2015, n. 9 ; p. 1-4spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjecthistoria de la literaturaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.title¡Rescatando a las escritoras medievales!spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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