Origen y evolución de la Pedagogía Social
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2002Published in:
Pedagogía social : revista interuniversitaria. Madrid, 2002, diciembre, 2ª época, n. 9 ; p. 193-231Abstract:
Se presenta una perspectiva histórica de la Pedagogía Social. Se analizan las etapas, origen y desarrollo conceptual de esta disciplina: Pedagogía Social clásica, moderna y los precursores de la Pedagogía Social en Alemania. Prestando especial atención a dos grandes corrientes: la tradición kantiana (Natorp) y la tradición historicista-hermenéutica (Nohl). Se profundiza también en la Pedagogía Crítica y sus aportaciones al desarrollo y consolidación de l a Pedagogía Social.